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基隆市港西國民小學107學年度校長及教師公開授課實施計畫

基隆市港西國民小學107學年度校長及教師公開授課實施計畫

 

壹、依據:

  一、教育部國民及學前教育署105年10月17日臺教國署國字第1050111992號函。

  二、基隆市107年精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

貳、目的:

  一、建立教師專業學習社群,營造正向支持與合作分享文化,促進教師專業成長。

  二、體現以學習者為主體,精進教師課室教學品質,提升學生學習成果。

參、實施對象:本校校長、教師及聘期為三個月以上之代課、代理教師。

肆、辦理時間:107學年度。

伍、實施原則:

ㄧ、授課人員每學年須辦理1次公開授課,每次至少邀請一位校內教師觀課(以下簡稱觀課教師)為原則;每學年每位教師至少需參與1次觀課。

二、授課人員於公開授課前,應共同規劃;其規劃事項,得包括共同備課、接受教學觀察及專業回饋;觀課人員,以全程參與為原則。

三、公開授課須於領域學習時間辦理,觀課教師以選擇無課務之節次為原則。

四、學年度內經本市教育處、各師資培育機構等委託辦理之公開授課,或參與本市教育處、各級輔導團辦理之教師專業研習,期間進行公開授課並做成紀錄者,視同完成公開授課一次。

五、公開授課,得結合學校定期教學觀摩、教師專業研習、課程與教學創新或教育實驗與計畫等辦理之。

陸、實施方式:

一、每學期初由教務處將「校長及教師公開授課登記表」交由各領域召集人或學年主任,    協助召集教師自訂公開授課及觀課日期。並由教務處彙整公開授課登記表,於每學期開學後一個月內,公告於學校網頁。

二、共同備課,得於公開授課前,與各教學研究會、年級或年段會議合併辦理;並得於專業學習社群辦理。

三、教學觀察時,授課人員得提出教學活動設計或教學媒體,供觀課教師參考。

四、專業回饋,得由授課人員及觀課教師於公開授課後,就該公開授課之學生課堂學習情      形及教學觀察結果,進行研討。

五、授課人員進行公開授課前須先與觀課教師進行會談(由觀察者填寫教學觀察前會談紀      錄表)(表1)。

六、觀課教師依據教學觀察結果作成觀課紀錄表(表2)。公開授課結束後授課人員填寫

    自我省思檢核表(質、量兼具)(表3),並邀請觀課教師進行回饋會談(由觀察者

    填寫教學觀察後會談紀錄表)(表4)。

七、觀察前、後會談紀錄表、觀課紀錄表及自我省思檢核表以電腦繕打,於公開授課後兩      週內送至教務處留存。

 

柒、本計畫奉校長核定後實施,修正時亦同。

 

       教導主任:黃毓琇                             校     長:吳哲銘


 



基隆市政府所屬學校校長及教師公開授課登記表

學校名稱:  港西國小     公開授課時間:107學年度 上下 學期

教學者

班級

公開授課日期

節次

地點

領域名稱

教學單元

觀課老師

吳哲銘

四忠

107/10/15(二)

3

四忠教室

藝術與人文

 

黃毓琇

王俊鑫

黃毓琇

三忠

108/3/13(三)

3

三忠教室

藝術與人文

 

吳哲銘

韓享竹

王俊鑫

五忠

107/11/27(二)

7

舞蹈教室

健康與體育

 

黃毓琇

陳宥任

陳俞均

二忠

108/3/27(三)

3

二忠教室

生活

 

陳宜明

戴偉琦

陳宥任

一忠

107/11/28(三)

3

風雨操場

健康與體育

 

韓享竹

王俊鑫

戴偉琦

一忠

107/11/20(二)

6

一忠教室

生活

 

陳俞均

陳宜明

陳宜明

二忠

107/12/04(二)

4

二忠教室

數學

 

陳俞均

戴偉琦

王琴惠

三忠

108/03/19(三)

5

三忠教室

數學

 

李淑華

羅雅真

李淑華

四忠

108/04/12(五)

6

四忠教室

社會

 

王琴惠

羅雅真

楊麗芬

五忠

107/11/13(二)

5

五忠教室

藝術與人文

 

陳玫娟

蔡耀任

陳玫娟

六忠

107/12/14(五)

2

六忠教室

綜合

 

楊麗芬

蔡耀任

韓享竹

六忠

108/03/29(五)

5

六忠教室

英語

 

吳哲銘

陳宥任

羅雅真

三忠

107/10/16(二)

2

三忠教室

自然

 

李淑華

王琴惠

蔡耀任

混齡

107/11/06(二)

1

多元學習中心

數學

 

陳玫娟

楊麗芬

 

表1

 

 


    基隆市港西國民小學107學年度觀察前會談紀錄表

    教學時間:           教學班級:       教學領域:           教學單元:         

    教 學 者:               觀 察 者:               觀察前會談時間:              

一、  教材內容:

 

 

二、  教學目標:

 

 

三、  學生經驗:

 

 

四、  教學活動:

  

 

 

 

五、  教學評量方式:

  

 

 

 

六、  觀察的工具和觀察焦點:

 

 

 

七、  回饋會談時間和地點:

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授課教師簽名:                    觀課教師簽名:

表2

 

 


基隆市港西國民小學107學年度觀課紀錄表

教學班級

      年      班

觀察時間

   年   月   日  第   節

教學領域

 

教學單元

 

教 學 者

    

觀 察 者

 

 

層

面

檢核

項目

檢核重點

優

 

良

普

 

通

可改進

未呈現

教

師

教

學

1.清楚呈現教材內容

1-1 有組織條理呈現教材內容

 

 

 

 

1-2 清楚講解重要概念、原則或技能

 

 

 

 

1-3 提供學生適當的實作或練習

 

 

 

 

1-4 設計引發學生思考與討論的教學情境

 

 

 

 

1-5 適時歸納學習重點

 

 

 

 

2.運用有效教學技巧

2-1 引起並維持學生學習動機

 

 

 

 

2-2 善於變化教學活動或教學方法

 

 

 

 

2-3 教學活動融入學習策略的指導

 

 

 

 

2-4 教學活動轉換與銜接能順暢進行

 

 

 

 

2-5 有效掌握時間分配和教學節奏

 

 

 

 

2-6 使用有助於學生學習的教學媒材

 

 

 

 

3.應用良好溝通技巧

3-1 口語清晰、音量適中

 

 

 

 

3-2 運用肢體語言,增進師生互動

 

 

 

 

3-3 教室走動或眼神能關照多數學生

 

 

 

 

4.運用學習評量評估學習成效

4-1 教學過程中,適時檢視學生學習情形

 

 

 

 

4-2 學生學習成果達成預期學習目標

 

 

 

 

 

 

 

班

級

經

營

5.維持良好的班級秩序以促進學習

5-1維持良好的班級秩序

 

 

 

 

5-2適時增強學生的良好表現

 

 

 

 

5-3妥善處理學生不當行為或偶發狀況

 

 

 

 

6.營造積極的班級氣氛

6-1引導學生專注於學習

 

 

 

 

6-2布置或安排有助學生學習的環境

 

 

 

 

6-3展現熱忱的教學態度

 

 

 

 

授課教師簽名:                        觀課教師簽名:

表3

 

 

基隆市港西國民小學107學年度教師自我省思檢核表

授課教師姓名:__________________ 教學班級:_________ 教學領域:____________

      教學單元名稱:_____________________________________________________

 

序號

檢核項目

優良

普通

可改進

未呈現

1

清楚呈現教材內容

□

□

□

□

2

運用有效教學技巧

□

□

□

□

3

應用良好溝通技巧

□

□

□

□

4

運用學習評量評估學習成效

□

□

□

□

5

維持良好的班級秩序以促進學習

□

□

□

□

6

營造積極的班級氣氛

□

□

□

□

7

其他:

□

□

□

□

 

◎教學省思:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

授課教師簽名:                        觀課教師簽名:

 

表4

 

 


     基隆市港西國民小學107學年度觀察後會談紀錄表

      教學時間:           教學班級:       教學領域:           教學單元:         

   教 學 者:           觀 察 者:              觀察後會談時間:               

一、教學者教學優點與特色:

 

 

 

 

 

 

二、教學者教學待調整或改變之處:

 

 

 

 

 

 

三、對教學者之具體成長建議:

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授課教師簽名:                        觀課教師簽名:

 

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