:::
最新消息 教師素養導向命題與多元評量實務工作坊研習
-
主旨:教育處辦理113學年度「國民小學教師素養導向命題與多元評量實務工作坊實施計畫」，請各位教師踴躍參加，請查照。
- 說明:
- 一、依據本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。
-
- 二、旨揭計畫為協助教師瞭解不同學習領域評量理念與進行實務應用外，並可透過這套標準與新課綱之連結，幫助教師善用新課綱內涵，以及教學現場命題之因應方式，並引導學校開發適當之評量工具，以應用於標準本位、多元評量試辦施測。蒐集本巿評量題庫系統，由取得參加研習教師所設計之評量工具研發使用授權，以作為日後擴充評量輔助系統之資源，以利新課綱之推動。
- 三、研習事項
-
- 1.各領域場次
-
- 國語文領域紙筆素養導向評量工作坊
-
- 日期：114年3月27日（四）9時至16時。
- 地點：本市中正國小。
- 課程代碼：4946405。
- 數學領域紙筆素養導向評量工作坊
-
- 日期：114年3月31日（一）9時至16時。
- 地點：本市中正國小。
- 課程代碼：4946408。
- 自然領域紙筆素養導向評量工作坊
-
- 日期：114年3月18日（二）9時至16時及114年4月14日（二）9時至16時。
- 地點：本市中正國小。
- 課程代碼：4946412、4946416。
- 請各校教師踴躍報名參加，並惠予公假派代。